白癫疯能不能治好 http://pf.39.net/bdfyy/zqbdf/141024/4501962.html七年级历史上册期中试卷
内容：第1-10课时间：45分钟 分数：分一、单项选择题（每题3分，共30分。）1、文物是鲜活的历史，下图是迄今世界上出土的最重的青铜器，它折射出的历史信息是（）A、原始的农耕生活B、夏朝的灭亡C、商周的青铜文明D、春秋战国的纷争2、人与动物有很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是（）A、会不会使用天然火B、会不会制造工具C、会不会语言交流D、会不会直立行走3、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因（ ）A、火的使用B、原始农业的产生C、建造房屋D、制造和使用陶器4、下列有关炎帝和黄帝的说法错误的是（）A、有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”B、他们是否真实还需要考古证实C、有关他们的传说已经被证明是真实的历史D、相传炎帝部落和黄帝部落距今约年前5、下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期*权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A、夏朝建立B、商朝建立C、西周建立D、东周开始6、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是（）A、保卫都城，击败周边民族B、帮助周天子解除周边民族的威胁C、尊崇周天子并击败周边各族的进攻D、利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量7、商鞅变法对当时社会发展起到的根本作用是（）A、秦国自变法后成为七国中最强大的国家B、为秦始皇统一中国奠定了基础C、废除了秦国的旧制度，封建经济得到发展D、加强了秦国的专制主义中央集权8、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍是（）A、《论语》B、《孙子兵法》C、《道德经》D、《韩非子》9、严格官员管理，健全监察制度是防止*府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了()A、丞相B、军机处C、太尉D、御史大夫10、下列事件中，按发生时间的先后顺序排列应该是（）①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉之争④陈胜建立*权A、①②③④B、①②④③C、①④②③D、③②④①二、组合列举题（本题共3小题，每空2分，共20分）11、历史人物在社会发展过程中起着特殊作用。(1)远古传说时代，发明算盘的人物是。(2)将都城迁至殷的商王是。(3)历时四年的“楚汉之争”，取得了最终胜利。12、孟子反对一切非正义的战争。(1)周武王与商纣王的军队进行的决战是。(2)战国时期，发生在秦国与赵国之间的著名战役是。(3)项羽在中以少胜多，将秦军的主力歼灭。13、思想是行动的引领，下列主张代表的是哪家学派？(1)认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。（）(2)主张实行“仁*”，认为的民心者得天下。（）(3)主张“兼爱”“非攻”，要求人们互相互利，提倡节俭。（）(4)主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。（）三、辨析改错（每题2分，共8分）14、辨别下列史实的正误，在题前中正确打“√”错误打“ⅹ”并加以改正。（1）水稻是半坡人种植的主要农作物。改正：（2）我国最早的文字是“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始。改正：（3）秦统一六国后，秦始皇把楷书作为标准文字，颁行天下。改正：（4）秦孝公为禁锢人们的思想言论，下令“焚书坑儒”。改正：四、材料解析图（本题共有2小题，每小题12分，共24分）15、下面是某同学设计世界文化遗产的板报时用到的图片。阅读下列材料，回答问题：（1）据图片一，请你列举反映北京人生活状况的一则事例。（2分）（2）图片二都江堰是一座综合性的水利枢纽，它是由谁主持建造的？（2分）它的主要功能有哪些？（2分）（3）图片三曲阜是孔子的故里孔子创立了哪一家学派？（2分)他提出了哪些治国主张？（2分）（4）世界文化遗产都是人类的宝贵财富，请你为保护遗产提一条建议。（2分）16、阅读下列材料并回答：材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”--—《史记?商君列传》（1）根据材料一并结合所学知识，说说管仲的历史功绩？（2分）（2）材料二反映的是什么历史事件？（2分）反映了怎样的变法内容？（2分）（3）公元前年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因为哪一项改革措施而获田产的？（2分）（4）商鞅后来被车裂而死，那么他的变法成功了没有？请说明理由。（4分）五、活动与探究（18分）17、朝代更替、改革与发展是中国古代*治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。历史回眸：材料一这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行，用武力上害百姓。百姓咒骂他说：“这个太阳什么时候死呀，我愿和他一块死！”(1)材料中的“太阳”是指谁？（2分)这个朝代在中国历史的地位如何？（2分）历史更替：材料二古人对某一历史时期的*治格局进行描述：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣……礼乐征伐自天子出。”（2）材料二中这种*治格局的出现于哪一制度有关？（2分）这种制度的实行，最终导致春秋争霸和战国七雄的混战局面。之后为加强中央对地方的管理，维护国家统一，该制度被哪种制度所取代？（2分）历史趋势：材料三“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句，描述了秦王嬴*灭六国、统一全国的气势。（3）请结合材料三和所学知识回答，“秦王扫六合”的历史意义。（3分）为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？（2分）它采用了诸子百家中哪一学派的思想？（2分）历史思考：（4）中国古代朝代的兴亡都与统治者的统治方式密切相关。通过以上探究，你能获得什么启示？（3分）参考答案：题号12678910答案CBBCCDCADC11：隶首、盘庚、刘邦12：牧野之战、长平之战、巨鹿之战13：道家、儒家、墨家、法家14：（1）×将水稻改为粟，或将半坡人改为河姆渡人（2）√（3）×将楷书改为小篆（4）×将秦孝公改为秦始皇15（1）能够制造和使用工具、懂得使用和保存天然火、群居生活（2分）（2）李冰（2分）防洪、灌溉、水运等（2分）（3）儒家学派（2分)推崇西周的*治制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛*，认为统治者只有实行德*，使人民心悦诚服，社会才会稳定。（2分）（4）加大宣传力度；提高保护意识；掌握文化遗产的保护方法等。（2分）16（1）辅佐齐桓公改革内*，发展生产，训练军队，促使齐桓公成为春秋首霸。（2分）（2）商鞅变法（2分）奖励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役（2分）（3）商鞅变法军事改革：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2分）（4）成功了（1分）衡量一场改革成功与否关键在于改革的目的是否达到，商鞅变法使秦国国力迅速增强，提高了秦军的战斗力，为秦统一全国奠定了基础。（2分）17、（1）桀（2分）夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。（2分）（2）分封制（2分)郡县制（2分）（3）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（3分）确立中央集权制度（2分）法家思想（2分）（4）得民心者得天下，失民心者失天下；施仁*，方得民心（3分）特别推荐部编版七年级历史上册学习资料人教版七年级上册历史电子课本，建议收藏！七上历史《每课思维导图汇总》，提前备一份，每次考试90+不用愁！七上历史知识点详细汇总部编版七年级历史上册期末重点复习资料七年级历史上册期末背记要点七年级历史上册思维导图七年级历史上册全书知识点归纳七年级历史上册重要考点归纳年秋部编七年级历史上册期中试卷含答案七年级历史上册期中考试复习资料（各单元知识点、模拟试卷）七年级上册历史1—10课材料题专项练习七年级上册历史11—20课材料题专项练习七年级上历史册期末简答题专项练习七年级历史上册期末模拟试题含答案
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