年是我市创建省级文明城市的攻坚决胜之年，如何在疫情防控的特殊形势下，做到教学“创城”工作同步推进，市教体局提出：加强疫情防控，抓好线上教学，全面加强未成年人思想道德教育，形成格调高雅、积极向上、互助友爱、环境优美的教育大环境，为我市争创省级文明城市增砖添瓦。
工作中，积极创新举措，启动了10项以“创城有我”为主题的丰富多彩的系列活动，通过开展活动，使广大中小学生明白在社会生活中应该做什么，不应该做什么，*府倡导什么，反对什么，将省级文明城市创建内化于心、外化于行，用实际行动影响身边人，从而带动更多群众参与到共创共建、争做文明市民中来。
一是开展创城知识进课堂活动。对于师生应知应会的创城知识，如“社会主义核心价值观”（富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善）、“六个好”（思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好）等问题，全体教职员工必须熟知，并通过钉钉平台线上教学或线下课堂教学的方式大力宣传，保证所有学生都能背诵。班主任、科任教师必须在线上线下经常性检查，确保效果。
二是开展“创城，我们一起”网络知识问答活动。组织全市所有中小学校开展创建省级文明城市中小学生网络知识问答活动，收到良好效果。
三是开展“阳光成长”心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，在市教体局官方