今日，热心野火队友于公路旁发现一位走失老太太。老太太六十多岁，衣着干净，听口音貌似廊坊或是永清附近。望家属看到后紧急联系：（野火队长）
9月10日网爆的一段教师教室内对学生揪脸扇耳光的视频，后经媒体调查为徐州沛县教师，该教师目前已受到相关处分。可随后全国多地将这部视频篡改为“东关小学教师尤某”打人视频，咱也及时进行了辟谣。可没想到，同样在开学第一周，一段视频开始在霸州二中的学生和家长手机中出现。我们一起来看下这段视频：
从视频中可以看到，一位黑衣女教师手持“戒尺”站在全班同学面前，2名男生和1名女生站在一旁。该教师拉过一名高个男生的手，用手中的“戒尺”抽打男生手心，啪啪啪5声清脆的声音响彻教室，教室没有一人说话。该高个男生被打时表情痛苦，呲着牙歪着头。一旁矮个男生紧盯着打手心的现场，表情恐惧。
当老师打完高个男生后说道：“伸手！”一旁矮个男生伸出左手，被教师的“戒尺”抽打。这时我们可以听到视频中，有学生忍不住发笑，也有抽泣鼻子的声音。据学生家长描述，该事件发生在开学后的第一周，发生地为霸州二中北校区教学楼一楼班，几名学生因未背过内容受到惩罚。当时老人对几位学生表示，是认打还是认罚，认打就打手心，认罚就罚抄写几十遍背诵内容。
一位班级的学生因打抱不平偷偷录下了该视频，但只录下一小段。家长网友表示道，我的孩子就在这班级上课，当我们看到这一幕时心里一惊，真担心自己的孩子哪天也会遭到打手心的惩罚。作为家长而言，一边怕打的太狠，孩子会受不了，一边又会觉得老师也是为学生好。但一些同学并不这样认为，这些孩子都刚上初一进入中学，有的学生为打抱不平录下视频，有的孩子在被家长问及“如果背不过，是选择认打还是认罚”时显得茫然无措，说道：我哪个都不选，我继续背。
霸州二中该教师用“戒尺”打手心来惩罚学生，您怎么看？戒尺是我们老祖宗留下的东西，被抽打后手心麻辣辣地生疼。沿袭数千年的封建棍棒教育，戒尺曾经是塾师用来体现师道尊严的工具。有网友认为，打手心不会对人的身体造成伤害，而且孩子再犯错的时候，那种火辣辣的感觉条件反射一下子就回来了，非常有效。但也有网友认为，教师体罚学生国家已经明令禁止，为何二中学生还要遭到打手心的体罚？爆料网友认为，该教师的行为虽然是在管理孩子，但方法过激，让孩子们内心产生排斥恐惧心里，更伤了在全班同学面前挨打孩子的自尊心。烙饼要翻个，如果是你的孩子，你舍得打吗？
用“戒尺”惩罚背诵未通过的学生，作为过来人相信很多朋友都经历过，那火辣辣的疼痛和留在手心上的印记，相信大家都不会忘。如今都已步入社会的我们，相信都会对过往岁月淡淡一笑，脑海中记忆的都是老师的好。但社会在发展，在当今教育制度及生活水平等各方面日益提高的今天，“戒尺”打手心等体罚行为在我国已被禁止，未成年人的身心健康成长保护得到重视。但作为老师而言，该已何种方式去管理学生，只用表扬和哄去教育孩子，期望单纯用感化去教育学生，这是否符合现实中的状况？
有的老师认为，现在教师越来越难做，孩子打不得骂不得，工资在霸州还明显低于很多周边地区，孩子还难管理。有的家长认为，教师补课现象严重，但大部分都敢怒不敢言。类似的一系列矛盾日益突出，但并未得到有效解决。我国是学习了西方先进的开明的教育理念，但面对现实中管理学生的难题，存在很多难解的方法。面对二中的这把戒尺，您认为是该用还是不该用呢？请投票发表您的看法：
点击下方“阅读原文”或“评论”发表您的看法，请公正公平文明评论。
（敬请爆料网友在